← Összes blogbejegyzés
Gyermek mesés foglalkozás

iskola-előkészítő program

szókincs, szövegértés és érzelmi intelligencia fejlesztése mesékkel

Hogyan fejleszthető a szókincs és szövegértés a mesékkel?

Sokszor hallom szülőktől: „Sokat beszél a gyermekem, mégis nehéz vele egy történetet végigkövetni.” Vagy: „Elmondja, mi történt, de a kérdésekre már nehezebben válaszol.” Ezek fontos megfigyelések lehetnek az iskola előtt.

A mesehallgatás közben egyszerre több képesség dolgozik és fejlődik: figyelünk, emlékezünk, új szavakat tanulunk, összefüggéseket keresünk és megpróbáljuk elmondani a saját gondolatainkat. Ebben a cikkben azt mutatom meg, hogyan támogathatja a mese a szókincs, a szövegértés és a figyelem fejlődését.

Miért fontos a szókincs fejlesztése óvodásoknak?

A szókincs nem pusztán azt jelenti, hogy hány szót ismer a gyermek. Fontos az is, hogy érti-e a szavak jelentését, felismeri-e őket különböző helyzetekben és képes-e használni őket a saját kommunikációjában.

Egy mesehallgatás közben természetesen jelenhetnek meg új kifejezések.

A gyermek találkozhat például olyan szavakkal, amelyeket a hétköznapi beszédben ritkábban hall és a történet összefüggései segíthetnek abban, hogy ezek jelentése érthetőbbé váljon számára.

Fejlődhet a szövegértés már óvodáskorban?

Igen. A szövegértés alapjai már jóval az iskolakezdés előtt jelen vannak.

Sokat fejlődhet mesehallgatás közben is. Amikor egy gyermek meghallgat egy történetet, közben követnie kell az eseményeket. Meg kell jegyeznie bizonyos információkat. Észre kell vennie, hogy ki mit csinált. Össze kell kapcsolnia az eseményeket.

Foglalkozásaimon olyan kérdésekkel is ösztönzöm a gyerekeket, amelyek gondolkodásra késztetik őket és lehetőséget adnak arra, hogy saját szavaikkal fogalmazzák meg és fejtsék ki a válaszaikat.

Például:

  • Miért indult el a szereplő?
  • Szerinted mit érzett?
  • Mi történhetett volna, ha nem találkozik a segítővel?
  • Te mit tettél volna a helyében?

Így feladatlapok nélkül, játékosan fejlődhet a szövegértése.

Mi az iskolaérettség és hogyan kapcsolódik ide?

Az iskolaérettség összetett fogalom. Az iskolaérettség azt jelenti, hogy a gyermek testi, értelmi, érzelmi és szociális szempontból készen áll az iskolai élethez szükséges feladatokra és alkalmazkodásra.

A komplex iskola-előkészítő foglalkozás mesékkel program az óvoda-iskola átmenet támogatását hangsúlyozza és többek között az értelmi, érzelmi és szociális fejlődést helyezi középpontba. A szociális érettséghez kapcsolódóan megjelenik az együttműködés, a szabályokhoz való alkalmazkodás, a feladattudat, a feladattartás, a kitartás és az önállóság is.

Érdekel, hogyan segítheted gyermekedet az iskolakezdésben? Ide kattintva választ kaphatsz rá!

Hogyan segíthet a mese az iskolára felkészülésben?

Egyetlen történetből kiindulva lehet:

  • beszélgetni,
  • új szavakat tanulni,
  • sorrendet felállítani,
  • emlékezni,
  • rajzolni,
  • mozogni,
  • szabályjátékot játszani,
  • térbeli irányokat gyakorolni,
  • problémát megoldani

A gyermek a saját, természetes közegében fejlődik, ezért nem azt érzi, hogy egymás után kell teljesítenie a feladatokat, hanem azt, hogy egy kalandban vesz részt, miközben minden feladat erősíti a képességeit.

Ha szeretnél még további információkat olvasni a komplex iskola-előkészítő foglalkozásról, ide kattintva teheted meg!

Hogyan fejleszti az érzelmi intelligenciát az iskola-előkészítő foglalkozás?

A mese érzelmileg is meg tudja szólítani a gyermeket. Ha érdekes számára a történet, könnyebben kapcsolódik a feladathoz. A mesék segítenek a gyermeknek felismerni és megnevezni az érzelmeit, megérteni mások érzéseit, valamint megtanulni kezelni a különböző érzelmi helyzeteket.

Én pedig közben megfigyelhetem, hogyan gondolkodik, hogyan kommunikál, hogyan old meg helyzeteket, mennyire tud figyelni, hogyan viszonyul a kihívásokhoz és miben kell még fejlődnie és azt is, hogyan tudom őt ebben a legjobban támogatni.

Összegzés

A mesék játékos és természetes módon támogatják a gyermek szókincsének, szövegértésének, figyelmének és gondolkodásának fejlődését. Egy történeten keresztül új szavakat tanulhat, megtanulhat kérdésekre válaszolni, összefüggéseket felismerni és megtanulhatja saját gondolatait megfogalmazni, miközben fejlődik a kreativitása és a fantáziája is.

Ha te is szeretnéd, hogy gyermeked képességei játékosan fejlődjenek és magabiztosan kezdhesse iskolás éveit, jelentkezz a komplex iskola-előkészítő mesés foglalkozásra!

Jelentkezem az iskola-előkészítő foglalkozásra!

Volt olyan rész, amiben magadra ismertél?

Ha ez a bejegyzés valamit megmozdított benned és olyasmit hozott felszínre, amivel szívesen foglalkoznál – akár saját magaddal, akár a gyermekeddel kapcsolatban, akkor már megtetted az első fontos lépést, jó úton jársz!

Írj nekem pár sort, vagy hívj fel bátran! Szívesen válaszolok a kérdéseidre és segítek megoldást találni rájuk!

Írj most!

Kapcsolat

Beszéljünk!

Az első lépés gyakran a legnehezebb. Ha most jutottál el idáig, hogy rám találtál, az már önmagában jelent valamit.

Nem kell pontosan tudnod, mit szeretnél mondani. Nem kell megfogalmaznod „szépen”, mi zajlik benned. Elég, ha írsz a többit onnantól együtt alakítjuk.

A belső feszültség, a szorongás könnyen tartóssá és megszokottá válhat, ha nem foglalkozunk vele időben. Minél hamarabb teszed meg az első lépést, annál hamarabb kezdődhet el a folyamat, ami feloldja.

Írj nekem!